一、軟件概述

思沃(wo)文(wen)秘日常練習(xi)仿真系統以(yi)培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生文(wen)秘職業崗位(wei)能(neng)力為(wei)核(he)心(xin)，根據專業人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)目標(biao)、文(wen)秘職業崗位(wei)能(neng)力需(xu)求和前后(hou)續課程(cheng)的(de)銜(xian)接，參(can)照文(wen)秘職業資(zi)格標(biao)準(zhun)，以(yi)必(bi)需(xu)夠用(yong)為(wei)度(du)，統籌考慮(lv)和選取(qu)教(jiao)學(xue)(xue)內容。體(ti)(ti)現(xian)職業道(dao)德(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)和職業素(su)養(yang)(yang)養(yang)(yang)成的(de)需(xu)要，以(yi)真實(shi)工作(zuo)任(ren)務(wu)為(wei)載體(ti)(ti)設計教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)，采用(yong)綜(zong)合(he)化(hua)與(yu)模(mo)(mo)塊(kuai)（項目）化(hua)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)的(de)方(fang)式構建課程(cheng)的(de)內容體(ti)(ti)系。每(mei)一工作(zuo)任(ren)務(wu)為(wei)一基(ji)本模(mo)(mo)塊(kuai)，每(mei)一模(mo)(mo)塊(kuai)與(yu)特(te)定的(de)職業能(neng)力培(pei)(pei)養(yang)(yang)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，整(zheng)個實(shi)訓(xun)過(guo)程(cheng)以(yi)實(shi)訓(xun)任(ren)務(wu)為(wei)載體(ti)(ti)將以(yi)上模(mo)(mo)塊(kuai)互相(xiang)(xiang)(xiang)交融，以(yi)便學(xue)(xue)生踏入(ru)社會(hui)后(hou)能(neng)適應職業崗位(wei)（群）的(de)需(xu)要。教(jiao)、學(xue)(xue)、做相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，強化(hua)學(xue)(xue)生能(neng)力培(pei)(pei)養(yang)(yang)。

本軟件總體(ti)目(mu)標，是遵循“以職業素(su)質(zhi)為本位、以職業能(neng)力(li)為核心(xin)、以職業活(huo)動(dong)和(he)工作過(guo)程為導向”這一(yi)原(yuan)則，通過(guo)創設條件、導入項目(mu)，采(cai)用(yong)任務驅動(dong)、角色扮(ban)演等，使學(xue)生(sheng)置身(shen)于(yu)職業情境中，充分發揮學(xue)生(sheng)的(de)(de)主動(dong)性、積極性和(he)創新性，在具體(ti)的(de)(de)的(de)(de)任務訓練中實(shi)現職業技能(neng)培養、能(neng)力(li)拓(tuo)展和(he)綜合素(su)養提升等目(mu)的(de)(de)。

1）知識目標

（1）掌握文秘崗位必(bi)需和(he)夠用的基本理論(lun)知識；

（2）掌握和具備文(wen)秘崗(gang)位所需的(de)專業技能。

2）能力目標

（1）提高社(she)交(jiao)與溝通、協調(diao)能力(li)；

（2）具有較強的語言表達(da)、應用寫作（以(yi)公文(wen)為主(zhu)）能力；

（3）強化(hua)秘書各項事(shi)務工(gong)作綜合(he)處(chu)理能力（辦事(shi)、辦會、活動策劃(hua)等）；

（4）掌(zhang)握先(xian)進的秘(mi)書辦公設備基本操作技能。

3）素質目標

（1）培養學生良好的自(zi)我表現、與(yu)人溝通的能力(li)；

（2）培養學生的團隊協作(zuo)精神；

（3）培(pei)養學生分析問題、解(jie)決問題的能(neng)力；

（4）培養(yang)學生(sheng)良好(hao)的職(zhi)業道德(de)；

（5）培養學生勤于思(si)考、做(zuo)事認(ren)真的(de)良好作(zuo)風；

（6）培養學生勇于(yu)創新、敬業樂業的工作作風。

二、軟件功能簡介

軟(ruan)件(jian)分為管理員、教(jiao)師、學(xue)生(sheng)三種角色，以(yi)3D動(dong)畫情景(jing)展(zhan)示(shi)項目任務驅動(dong)學(xue)生(sheng)自主學(xue)習，把學(xue)生(sheng)帶入(ru)一(yi)個(ge)虛擬現(xian)實的(de)學(xue)習場景(jing)中。學(xue)生(sheng)對照(zhao)(zhao)這些演示(shi)操作就(jiu)能比較全面地(di)了解(jie)實際工作中的(de)操作流程(cheng)，并按照(zhao)(zhao)操作演示(shi)的(de)指引完成模擬操作。

管理員端

教師(shi)管理、班級(ji)查看、個人(ren)信息、系統初始化；

教師端

系統數據(ju)：班級管(guan)理、學生管(guan)理、學生審核(he)、個(ge)人(ren)中心(xin)；

案(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)：文(wen)本練習（案(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)、共(gong)享案(an)例(li)、學(xue)生成績）、速錄練習（案(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)、共(gong)享案(an)例(li)、學(xue)生成績）、公(gong)文(wen)寫(xie)作（模(mo)版管(guan)(guan)理(li)、案(an)例(li)管(guan)(guan)理(li)、共(gong)享案(an)例(li)、案(an)例(li)成績、公(gong)文(wen)改(gai)錯、共(gong)享公(gong)文(wen)、公(gong)文(wen)成績）；

辦文(wen)模擬：郵件(jian)(jian)收發(fa)、準備(bei)文(wen)件(jian)(jian)、修改文(wen)件(jian)(jian)、收發(fa)文(wen)件(jian)(jian)、文(wen)件(jian)(jian)格式，辦文(wen)記錄冊，印信記錄冊，檔(dang)案(an)文(wen)件(jian)(jian)；

辦會模擬(ni)：簽(qian)字儀式(shi)、會議服(fu)務、職工座談會、策劃(hua)方案(an)、出(chu)席茶話會、擬(ni)定議程表、擬(ni)寫(xie)會議文、新聞發布會；

辦事模擬：事務處(chu)(chu)理、備用(yong)金(jin)管(guan)理、宴(yan)請客戶、接(jie)待來訪、接(jie)待服務、辦理報銷、值班工作、安排行程(cheng)、事間(jian)處(chu)(chu)理、制(zhi)作計劃表；

實(shi)驗管(guan)理(li)：實(shi)驗管(guan)理(li)、學生(sheng)成績；

比賽管(guan)理：自測練習、比賽挑(tiao)戰、挑(tiao)戰設(she)置、挑(tiao)戰成績(ji)；

在線(xian)考試：題(ti)庫管理、試卷(juan)管理、考試分(fen)(fen)(fen)類、考試管理、考試分(fen)(fen)(fen)配、考試控(kong)制(zhi)、試卷(juan)批(pi)閱、考試分(fen)(fen)(fen)析、成績統計(ji)、分(fen)(fen)(fen)數段統計(ji)；

學生端

速(su)(su)錄練習：速(su)(su)錄練習、速(su)(su)錄成績、速(su)(su)錄幫助；

文本練習(xi)：案例練習(xi)、我的成績；

辦(ban)(ban)(ban)公(gong)模擬：辦(ban)(ban)(ban)文(wen)（收(shou)(shou)發文(wen)處理(li)(li)、修改文(wen)件(jian)、為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)準備(bei)文(wen)件(jian)、郵件(jian)收(shou)(shou)發服(fu)務(wu)、設計公(gong)司文(wen)件(jian)格(ge)式(shi)、制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)公(gong)司辦(ban)(ban)(ban)文(wen)記錄冊、制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)公(gong)司印信管(guan)理(li)(li)記錄冊、檔案文(wen)件(jian)處理(li)(li)）、辦(ban)(ban)(ban)事(shi)（熟悉前臺(tai)工(gong)(gong)作(zuo)環境、前臺(tai)電話轉接服(fu)務(wu)、前臺(tai)接待(dai)服(fu)務(wu)、接待(dai)來訪、布置辦(ban)(ban)(ban)公(gong)桌、備(bei)用金管(guan)理(li)(li)、上班后事(shi)務(wu)處理(li)(li)、為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)理(li)(li)報(bao)銷事(shi)宜、值(zhi)班工(gong)(gong)作(zuo)、安排經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)的差(cha)旅行(xing)程、設計辦(ban)(ban)(ban)公(gong)室(shi)環境、突發事(shi)件(jian)處理(li)(li)、宴請公(gong)司重(zhong)要客戶(hu)、為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)作(zuo)周工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)表(biao)）、辦(ban)(ban)(ban)會（編制(zhi)(zhi)(zhi)公(gong)司慶(qing)典(dian)活動策(ce)劃(hua)方案、組織公(gong)司內部職(zhi)工(gong)(gong)座談會、為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)辦(ban)(ban)(ban)公(gong)會服(fu)務(wu)、籌備(bei)簽字儀式(shi)、隨經(jing)(jing)(jing)理(li)(li)出席茶話會、擬定會議(yi)議(yi)程表(biao)、擬寫會議(yi)文(wen)、新聞發布會策(ce)劃(hua)書(shu)）；

公文寫作：模板下(xia)載、案例練(lian)習、我的(de)成(cheng)績、公文改錯、公文成(cheng)績；

辦(ban)公實戰：檔案卷(juan)庫(ku)（卷(juan)庫(ku)管理、檔案管理、檔案銷毀(hui)）、日程安排、內部(bu)郵件(jian)(jian)（收(shou)件(jian)(jian)箱(xiang)、草(cao)稿箱(xiang)、發件(jian)(jian)箱(xiang)、已刪除）、公文收(shou)發（接(jie)收(shou)分類、接(jie)收(shou)文件(jian)(jian)、傳(chuan)閱(yue)分類、傳(chuan)閱(yue)文件(jian)(jian)）；

精品(pin)課件：秘書職場概述、企業文檔資(zi)料管理(li)、秘書會務工作(zuo)、辦公室禮(li)儀與(yu)涉外(wai)事務管理(li)、秘書職業生涯規劃、秘書事務工作(zuo)、信息(xi)調研與(yu)溝通協調；

比賽挑戰(zhan)(zhan)：設備檢(jian)查（速錄機(ji)連(lian)接測試、耳機(ji)連(lian)接測試）、選取任務（自(zi)測挑戰(zhan)(zhan)、考試挑戰(zhan)(zhan)）；

在線考試；